I ступень – «Мой ребенок – младший школьник»
для родителей учащихся I-IV классов
|
№ |
Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов |
Сроки проведения |
Форма проведения |
Ответственные |
|
1- класс |
||||
|
1 |
Тема 1. Адаптация учащихся в 1-м классе. |
Сентябрь |
Лекция |
Классный руководитель |
|
2 |
Тема 2. Режим дня школьника. |
Ноябрь |
Беседа |
Классный руководитель |
|
3 |
Тема 3. Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка. |
Январь |
Круглый стол |
Классный руководитель |
|
4 |
Тема 4. Положительные эмоции в жизни школьника. |
Апрель |
Семинар-практикум |
Классный руководитель |
|
2- класс |
||||
|
1 |
Тема 1. Как родители могут помочь ребенку учиться. |
Октябрь |
Беседа |
Классный руководитель |
|
2 |
Тема 2. Главные правила здорового образа жизни. |
Декабрь |
Круглый стол |
Классный руководитель |
|
3 |
Тема 3. Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка. |
Февраль |
Лекция |
Классный руководитель |
|
4 |
Тема 4. Трудовое воспитание детей в семье. |
Май |
Круглый стол |
Классный руководитель |
|
3- класс |
||||
|
1 |
Тема 1. Значение школьной отметки в жизни ребёнка. |
Сентябрь |
Беседа |
Классный руководитель |
|
2 |
Тема 2. Психологические и физиологические особенности третьеклассников. |
Декабрь |
Лекция |
Классный руководитель |
|
3 |
Тема 3. Здоровая семья – здоровый ребенок. |
Январь |
Дискуссия |
Классный руководитель |
|
4 |
Тема 4. Эффективное общение в семье – залог успеха школьника. |
Апрель |
Беседа |
Классный руководитель |
|
4- класс |
||||
|
1 |
Тема 1. Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов. |
Сентябрь |
Лекция |
Классный руководитель, медицинский работник |
|
2 |
Тема 2. Как научить своего ребенка жить в мире людей. |
Декабрь |
Круглый стол |
Классный руководитель, педагог социальный |
|
3 |
Тема 3. Ребенок и компьютер. |
Февраль |
Дискуссия |
Классный руководитель |
|
4 |
Тема 4. Книги в жизни школьника. |
Май |
Круглый стол |
Классный руководитель |
